Ah… Si tu pouvais fermer ta gueule… Les Paroles
le 29.09.08 à 14:10. 71 commentaires »Ah… Si tu pouvais fermer ta gueule… (3′50”)
Editions: Faisage Music
Ils font rien qu’a nous faire des promesses
Qu’ils ne tiennent jamais
La seule chose qui les intéresse
C’est d’passer à la télé
Tout pomponnés
Tout maquillés
Ils viennent parler au journal
Pendant que monte du fond des cafés
Le son de la chorale
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça nous ferait des vacances
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça ferait du bien à la France
Et puis y’a tous ceux qui font des débats
D’la philo à deux balles
Y’a c’ui qui est pour
Et y’a c’ui qui veut pas
Et ça parle et ça parle
Tout pomponnés
Tout maquillés
Ils viennent vendre leur salade
Pendant que monte du fond des cafés
La grande sérénade
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça nous ferait des vacances
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça ferait du bien à la France
Et puis y’a moi qu’en fait partie aussi
Faut toujours que j’la ramène
Comme si on disait pas assez de conneries
Faut que j’y rajoute les miennes
Tout pomponnés
Tout maquillés
J’vous promets
J’vous en voudrais pas
Vous avez le droit du fond du café
De chanter aussi pour moi :
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça nous ferait des vacances
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça ferait du bien à la France
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça nous ferait des vacances
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça ferait du bien à la France
Cette chanson je l’ai faite pour vous
Les français, les françaises
Allons enfants, ça s’ra notre hymne à nous
Notre marseillaise
A la maison, à ton bureau
Quand t’en auras marre d’écouter
Le casse-bonbon qui parle trop
Tu pourras lui chanter :
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça nous ferait des vacances
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça ferait du bien à la France
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça nous ferait des vacances
Ah si tu pouvais fermer ta gueule
Ça ferait du bien à la France
J’adore cette chanson je crois que si je devais faire un classement elle serait dans le trio de tête la première étant “et la pleine lune”.
J’adore ! Mais à quand une nouvelle tournée avec des imitations ? Je me souviendrai toute ma vie de Tchao Putain avec Coluche et Patrick Sébastien en Louis de Funès à la station service en gendarme
merci patrick.je passe le cd en boucle dans ma voiture j’adore cette bonne humeur je suis une amie de gilou et je connais aussi olivier villa continuer avec vos superbes emissions elle me font revees encore merci gros bisous
Coucou Patrick !
Merci pour les superbes émissions que vous nous présenter ainsi que pour les chansons qui nous donne la pêche et notamment la derniére c’est toujours un plaisir. Gros bisous à vous et à nana si je peux me permettre.
salut patrick bravo pour ce cd il est tres bien merci aussi pour dani lary .merci aussi a rené et son grand orchestre ya pas mieu pour avoir pu patargé une scene avec eu cest le top et vivement une date avec rené dan ain
Bonjour Patrick
C’est la première fois que j’asiste a une émision télé. Franchement formidable, j’en garderais un bon souvenir.
Ce n’est pas une émission c’est un spectable je reviendrais vous voir trop bien
bonjour, juste un petit commentaire pour dire que je viens de ” dévorer ” la cellule de Zarkane et que c’est un roman génial et de plus qui ferait un excellant film tant il y a du génie dans ce thriller
Bonjour Patrick,
avec regret nous apprenons la suppression de l’émission avec Roch Voisine mercredi 15 oct pour raisons personnelles. Suite au message de soutien de Roch et de son équipe sur leur site officiel, nous tenons à vous dire que ses fans aussi pensent à vous. Cordialement.
bonjour
je viens d’apprendre la suppression de l’émission avec Roch voisine….mais je tenais à vous dire que toutes mes pensées vont vers vous…..amicalement
cher patrick, je suis depuis longtemps vos émissions, mes parents (qui sont malheureusement disparus) enregistraient vos émissions … j’aime votre émission “les années bonheur”, eh oui, j’ai 60 ans et ça me fait un tel bien de revoir des artistes de “ma jeunesse” !!!! et surtout votre émission sur rtl, et celle qui m’a le plus touchées, c’est celle d’Hugues Auffray, lorsqu’il a parlé de son frère, et je n’ai pas pu retenir mes larmes… continuez, vous êtes quelqu’un de bien, je ne pense pas que vous me répondrez, mais sachez que je VOUS AIME, au moins il y a quelqu’un de droit dans ce monde de “merde”, et j’adore votre chanson, surtout ne la “fermez pas votre gueule” !!
bonjour,
je suis de la même année que vous. Merci pour toutes vos émissions et continuer à ne pas fermer votre gueule.
amicalement michou
Cher Patrick,
Je vous envoie un petit coucou depuis le Brésil et je vous dis “bravo” pour votre émission et pour cette formidable chanson, que je viens tout juste de suivre sur TV5Monde. Merci et plein de réussite à vous!
Non Non non NE LA FERME PAS TA GUEULE !
Y a que toi qui ait les c……s de dire et faire ce que tu penses je t’en prie continue!
GENIAL !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
salut patrick
géniale ta derniere chanson, mais ne la ferme pas tu es le seul a ne pas faire partie de la pensée unique . un berjallien qui te souhaite bonne chance avec Brive.
BONJOUR PATRICK .CEST QUE DU VOTRE EMISSIONS ,CONTINUEZ COMME CA.J’AURAI DIRE “FERME TA GUEULE A MON DIRECTEUR DEPUIS LE 10NOV 08 IL M’A LICENCIEE.MILLES BISOUS
grâce a ta soeur fanfan que je connais tres bien tout les ans a noel j’ai ton cd alors continus je les kiff tu me connait car on c’est vu en vac jtd ta fille adopter sa te rappelle rien
continuer a nous donner du rêve et puis je trouve tellement regretable qu’on ne voient plus un film ou une émission consacré à Paul Préboit ; il a bercé mon enfance . Cétait quelqu’un de bien et un très bon acteur.
tres belle chanson.je suis kabyle fan de patrick.bonne continuation et bon courage
trop bele chanson jadore sa
merci
salut patrick,je suis algerien et je vous admire beaucoup et cette chanson que je sais bien que vous l’avez faites pour sarkozy qui parle trop et pour rien et moi en la chantant je pense à notre president bouteflika qui occupe lui aussi les medias algeriens comme jour et nuit,alors que nous on en a rien à foutre .un grand bonjour à toi.
mourad khalef
salut patrick ta chanson est superbe
pffffffffffffff trop l aide fermer votre geule meme toi patrick
mouahahahahah!
Trop bien la derniere et oui mais par contre ferme ta gueule l’inconnue…
SLT Patrique,
on ador vo émicion a la méson!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Tulipe
Si on aime pas faut fermer sa gueule et bé moi je l’ouvre. Patrick vous êtes génial, sur vos émissions, sur vos imitations, vous faîtes parti des grands il n’y a pas de doute mais messieurs les artistes restez artistes dès que vous faîtes de la politique vous n’êtes plus des artistes la contestation c’est dans l’urne
e dirai : patrick sebastien, j’aime pas tes chansons de beauf, t’es qu’un sale beauf adulé par les beauf, tu ferai mieux d’aller chez ces consanguins de lensois, tous des beaufs la bas, au moins eux ils te prennent pour leur idole, l’idole des beaufs. Moi je te chie à la gueule!
Je suis outré par les propos de Mr lescasses, comment aussez dire d’un hommes aussi adorable, gentil, merveilleux , qui chante si bien des texte musicaux de qualité et si beau. Si faut être un bof pour dansé la gigue sur des musiques comme, “ah si tu pouvais fermer ta gueule”. Alors, je suis un bof! et sur ce forum, on n’es tous des bof! Sacher Mr que des bof, n’écoute pas de si belle musique, on a bon gout, ce qui n’es pas votre cas, je ne cache pas le mépris que j’ai pour votre personne, et je continuerais a écouté et dansé avec plaisir, sur les musique de Patrick.
P.s. Je voulais te demander, mon Patrick si tu pouvais écrire une musique, sur femmes au volant, mort au tournant, femmes dans le faussez, danger écarter. ça serait pas mal je pense, merci mon grand.
Laissez dire les gens qui n’aiment pas, il n’y a pas qu’une chaine de TV, et puis on entend jamais au grand dommage Patrick à la radio…alors s’il supporte pas se genre qu’il aille sur Mars…aujourd’hui la TV sans Patrick, c’est du NUL…la politique ça casse les …..
Merci pour ce répertoire…NA…
Isabelle
Salut l’artiste (René Coll )
Hey , quel réveil ce matin
quel matin quel chagrin
hier soir on répete et on rigole puis tu t’en vas
Mais où tu vas ?
Vas pas là-bas
Hey , on dit qu’avec le temps
reviendra le printemps
Mais dis moi quand
crois -moi , pour toi on ve va pas se laisser aller
il faut chanter
et continuer
Pour toi
la musique continuera
sur cette scène vide sans toi
Mais dans nos coeurs tu resteras
Pour toi
pour toi on continuera
à faire partage notre musique
Avec quelques mots magiques
que peut-être un jour tu entendras
Hey , dans tous nos souvenirs
on gardera tes fou-rire
au fond de nous
Parfois j’ai l’impression mais
c’est juste une illusion
que tu es là
là derrière nous
hey , reste juste les vidéos
tout un tas de photos
de ce temps là
Et puis il y a ton frère qui est si fier de toi
Oui tous ensemble
on pense à toi
Pour toi
la musique continuera
sur cette scène vide sans toi
Mais dans nos coeur tu restera
Pour toi
Pour toi
pour toi on continuera
à faire partage notre musique
Avec quelques mots magiques
que peut-être un jour tu entendras
Il m’arrive parfois d’avoir la rage au corps
A vouloir hurler contre ce coup du sort
Mais pleurer ne sert à rien faut rester fort
Pour toi
la musique continuera
sur cette scène vide sans toi
Mais dans nos coeurs tu resteras
Pour toi
Pour toi
pour toi on continuera
à faire partage notre musique
Avec quelques mots magiques
Qui sait peut-être un jour tu l’entendras
Cette musique que j’ai écrit
pour toi
Dite donc Zaza, ou plutôt devrais je dire Mme pepion isabelle, vous dite que je dois allez sur la lune, mais comment ??? Les bof, parle sans réfléchir, Pffff. En plus ça fais ça lèche cul (on entend jamais au grand dommage Patrick à la radio). Il pourrit assez la télé, si en plus il commence à pourrir la radio, on n’est pas sortie, je trouve qu’il y a assez de parasite sur l’antenne, faut pas en rajouté
Allez retourner dansez votre vielle gigue avec votre Bertrand qui lui à au moins le respect de signer ces propos de son noms, et pour ça je le respect, un peu
Apprendre aux autres ce que l on a appris est une vocation.Apprendre aux autres ce que l on a vecu est un don ..Vous avez ce don.Bravo et merci.
Merci, bertocchi. Ça fais plaisir d’être reconnus.
Félicitation
Depuis le NIGER ( Afrique de l’Ouest )
merci! ca fai du bien d’entendre de la bonne paillardise grivoaise san langue de bois! c’est que ca nous réchaufe à nous quand on revien au port…pour nous tu fai parti des gabin et renaud de ce monde! salutations amicales et franche camaraderie depuis le Guil’
Tout court comme tu dis toujours Patrick, “HOUHOU c’est génial!!!”
Mes parents sont des fans de ton émission.
Amitiés.
Patrique
tu nou fè révé avec ma kopine. C L ki m a fé vrémen découvrir ton art.
On di tjrs ke tu nou fé partir au 7ème siel.
té le meilleur
A kan patrick ministre de la culture?
langue de pute a dit une fois un patrick tu l’auras deux patriques tu te les prendra
élo je viens de lapprendre par coeur pr chanter au taf….. cest tt a fait ce quon ressent de nos jours (pourris)…..merci patrick
patrick , ç est VALENTIN j ‘ai 8 ans et chez nous on t ‘AIME FORT papa et maman disent qu ‘il faut que tu continu t ‘es le plus fort on t ‘aime PATRICK
DU BONHEUR QUE DU BONHEUR CE ¨PATRICK CE GRAND FRERE SI SIMPLE ET SI AIMANT BISOUS
J’ai entendu parler que vous alliez refaire des concert, un passage dans le Nord (du côté de Lille) est t-il prévu ?
bande d’abrutis. Valentin, rentre pas dans cette couillonnade!
même au Maroc, On t’addore Patrick.
Continue l’ami, c q du bonheur de t’ecouter.
P.S: J’etai sur que les gens de Brive étaient de Braves gens.
salut!!!!!!!!exellent meme mes enfants adorent mon petit de 2 ans la chante ainsi que ma fille de 8 ans qui malheureusement la chantée a l’école et qui c’est fait punir je lui ai répondu ah si tu pouvais ferme ta gueule en chantant et la punition était donc moinsmorose………..bises et merci
POUR VOUS DIRE COMBIEN VOUS N’ETES PAS PRISONNIERS DE NOTRE SI BEAU PAYS…QUE JE SACHES NOTRE FRONTIERE N’ EST PAS UN MUR ……………………………………………………. ALORS SI VOUS VOYAGEZ UN PEU ET SI VOUS TROUVEZ BOHNEUR AILLEURS ALORS TANT MIEUX……… ET SURTOUT RESTEZ-Y…………….SINON RESTEZ CHEZ NOUS MAIS FERMEZ VOTRE GUEULE DE MERDE…………
A MESSIEURS LES RATS QUI SIFFLAIENT LA
MARSEILLAISE ET L’EQUIPE DE FRANCE
salut Patrick. j’adore ta chanson,et tout ce que tu fait ,depuis le début, ne change pas, reste comme sa . le plus grand cabaret doit rester . la plus belle émision tv du siecle.superrrrrrrr ! amicalement gérard
merci pour le plus grand cabaret.continuez comme ça.c, est un grand bonheur. mieci encore.Annie
j’ai connu les mêmes problemes et perdu mon emploi……
HANDICAPS ET SPORTS .
La possibilité de pouvoir observer la cohabitation d’enfants handicapés et d’enfants valides ou différents, dans un même environnement, dans la pratique d’un même sport où la notion d’échanges est primordiale ; puis la réponse apportée par les parents qui acceptèrent de participer aux cours de tennis, me permettent de tenter de définir certaines situations et de mettre sur le papier les conclusions suivantes.
J’espère faire suffisamment preuve d’objectivité afin de ne pas nuire ni privilégier telle ou telle situation, même si parfois mes rapports avec les parents sont devenus « amicaux ».
Je commencerai par mes observation sur l’Autisme car mes élèves intégrés, touchés par cette forme de handicap, sont majoritaires (en nombre) mais je ne dois pas oublier ceux touchés par la Trisomie, les Dyspraxies, les hyper-actifs, épileptiques, dépressifs, ceux frappés par le handicap physiquement ou par d’autres formes, mentales, sensitives, sensorielles…..
L’autisme est un handicap, certes, mais certainement un des pires, parce qu’il ne se voit pas, ne se remarque pas, et souvent reste incompris.
L’autisme empêche la personne qui en est atteinte d’organiser et de comprendre l’information transmise par ses sens. L’autisme provoque un repli sur soi et peut affecter gravement les interactions sociales. Les principaux symptômes de l’autisme remarqués sont :
Troubles de la communication : verbale et non verbale
Manque de maturité sociale : difficultés à intégrer les règles de communications sociales
Immaturité du contrôle des émotions : trop grande sensibilité, réactions inappropriées
Manque d’imagination et de créativité (dans le jeu par exemple),
résistance aux changements dans ses habitudes
* Activités et intérêts limités ; ‘l’enfant autiste n’écoute pas mais entend parfaitement bien ; si l’audition est de l’ordre de la sensation passive, l’écoute est une perception active qui sous entend qu’il y ait un désir de communication. Il a souvent des difficultés à acquérir l’usage de la parole, qui apparaît parfois désorganisée contribuant à un échange verbal incohérent.
*les autistes présentent des difficultés à apprendre et développer la communication, à apprendre et décrypter les rapports sociaux et s’y intégrer. Ils ont une perception très spécifique du monde qui les entoure et pour la plupart une incapacité à nouer le contact et se conformer socialement. D’où ce besoin parfois de s’accrocher à des schémas répétitifs et donc rassurants .
- Cela leur permet de mieux appréhender leur environnement et de mieux comprendre ce qu’on attend d’eux à chaque moment de la journée ; Ils peuvent faire des tâches, très bien, très rapidement, tant qu’elles n’impliquent pas de comprendre leurs technicités et l’organisation de la participation des autres. Enfants ou Jeunes .
*Le contact avec des enfants handicapés ou à problématique autistique permet de mettre en évidence les difficultés qu’ils rencontrent, d’apporter des outils nécessaires à la mise en place d’interventions axées sur les caractéristiques (de chaque handicap) et qui permettront le développement physique de chaque enfant (sans oublier les évolutions mentales).
.L’enfant autiste refuse l’effort physique autant régulier que ponctuel et privilégie le réactionnel, il est donc nécessaire de lui proposer une régularité des séances (courtes mais répétitives) de travail (à caractère ludique cependant). En effet, l’horaire, les lieux doivent rester stables, et les séances comportent des rituels de bienséance, de communication (accueil et au revoir) également bénéfiques au climat et à l’environnement familial- maintenues [ceci étant valable également pour tous les enfants…]
Il ne faut oublier, cependant, que certaines situations révèlent de nombreuses similitudes dans le comportement des enfants handicapés et qu’il est nécessaire d’adapter l’enseignement pour qu’il soit bénéfique pour tous (vocabulaires, déplacements, ateliers …)
-Ultérieurement, lorsque les enfants « handicapés » commencent à présenter des modifications bénéfiques de comportements, à communiquer sinon à percevoir la communication (enseignants, participants..), il est recommandé de changer de surface de jeux et de pratiquer d’autres exercices les « englobant »même si leur participation n’est que spectatrice. Il faut leur donner l’impression qu’ils sont « dans » chaque activité pratiquée et les interpeller (pour provoquer des réactivités).
-Il est important pour eux de retrouver les mêmes séquences d’activités à chaque séance et ce n’est que progressivement que des variations du contenu, de situations, de localisation, peuvent avoir lieu. .. Au cours des entraînements, les enfants ont montré que l’utilisation de l’espace (surface et volume) est également un élément de structuration (déplacements, limites des surfaces de jeu, découverte de l’équilibre, cohabitation physique).
- Dans le cadre structuré des séances de travail, il est primordial de tenir compte des difficultés spécifiques à chaque enfant ( handicapé ou valide) afin de favoriser le processus dynamique de son développement
Il est important de lui permettre d’atteindre des objectifs, à court, moyen ou long terme, (fixés pour chaque jeune), dans les domaines de l’autonomie, la communication, l’intégration sociale, les loisirs et la gestion des comportements. En pratique, cette intégration permet l’apprentissage, le maintien, l’élimination et la généralisation des différents comportements fondamentaux pour l’Enfant Handicapé, mais également pour tous les autres enfants.
Il faut rechercher et proposer une démarche éducative adaptée lui permettant d’aborder les apprentissages qui faciliteront les évolutions en fonction des capacités décelées.
Cette démarche doit avant tout aboutir au développement des acquis de la personne : ses émergences, ses compétences (néanmoins limitées à certains domaines qu’il conviendra de définir) et à l’analyse des échecs. L’échec ne doit pas être un obstacle (ni mental ni physique) pour chaque enfant mais au contraire devenir motif d’encouragement à l’effort, à la communication, à l’échange.
Il s’agira donc de préciser le niveau fonctionnel de chaque comportement observé, posant problème ou non, en d’autres termes, définir le niveau de développement dans chacun des domaines explorés (communication, autonomie, motricité, imitation, capacités physiques, sensitives, cognitives…)
Certes il est nécessité de provoquer la mixité avec les enfants valides et de rechercher l’innovation d’une prise en charge à la fois culturelle (le sport est une expression fondamentale culturelle) et sociale.
Ce projet est conçu pour que des enfants handicapés, puissent bénéficier d’une prise en charge spécialisée, avec la participation active des familles.
L’expérience des parents est indispensable pour obtenir des informations, des conseils et même une participation complémentaire dans les activités mises en place.
Il est important de développer des missions d’informations, de formations et de permettre à des représentants scientifiques, médicaux, paramédicaux, sociaux, formateurs et compétents en matière de situations de handicaps et d’autisme de collaborer. Ceci est indispensables pour permettre une prise de conscience, un transfert de connaissances et de compétences.’
L’expérience mise en place à travers le projet « Handicaps et Sports », jusqu’à ce jour, montre que le meilleur traitement pour tous les enfants « handicapés et valides, sinon différents » est l’accession à une éducation collective et spécialisée qui vise à rendre l’environnement plus compréhensible et à combler les déficits particuliers de chacun.
Pour les enfants handicapés, acquérir une certaine autonomie, communiquer et s’intégrer dans la société est, de ce fait très difficile, surtout lorsque l’instabilité de leur existence est source d’angoisse et de désarroi face aux regards de la société.
L’incompréhension de leurs troubles par leur environnement et la frustration de leur encadrement contribuent souvent au développement de leurs difficultés « d’être ».
Le projet tel que je l’ai conçu et mis en pratique, s’inscrit dans une démarche culturelle et socio-éducative ouverte à la mixité et à l’intégration de la différence. Cette différence souvent incomprise par la société. Le chemin de la mixité se fera à travers l’acquisition mais également l’expression physique
Il ne faut pas oublier que chaque enfant, quel-qu’il soit, ne présente pas les mêmes progressions et qu’il est important de respecter ces différences. Le travail éducatif est présent à tous les instants et devient une expérience très enrichissante pour l’enseignant ( travailler avec chaque enfant, l’aider à acquérir de nouvelles connaissances et compétences. développer ses émergences et l’aider à progresser, mais n’est ce pas là le rôle de tout enseignant ? )mais également pour les parents qui acceptent de participer, qui inter- communiquent et expriment leurs opinions, réactions, leurs sentiments.
Je pense qu’avec une prise en charge adaptée, précoce, régulière, il est possible de repousser les limites du handicap en apportant un mieux vivre aux personnes handicapées, et à leur famille (entourage).
S’unir pour rechercher et définir un projet pédagogique pour coordonner les actions locales d’éducation et d’intégration d’enfants handicapés :
- promouvoir l’intégration d’enfants handicapés dans les clubs de sport
aider les enfants handicapés à s’épanouir socialement et à évoluer sur le plan de la psychomotricité.
Souvent ces enfants ont un assez bon contact visuel et peuvent présenter un comportement sociable, tout en présentant des difficultés de communication.
Il est nécessaire :
- d’apprendre aux autres enfants à accepter la différence, à se responsabiliser par rapport au handicap et participer ainsi à une éducation sociale.
- d’offrir aux familles ayant un enfant handicapé, un club structuré et aider les clubs a mettre en place les moyens d’intégration de ces jeunes ( L’autisme peut être associé à d’autres handicaps) mentaux, physiques ou moteurs…
- de promouvoir la formation d’éducateurs
- de rassembler les moyens de, suivre, de conseiller et de faire évoluer ce projet
- d’offrir à chaque club structuré , avec une équipe éducative adaptée à la prise en charge d’un jeune handicapé, le soutien des collectivités concernées
- de rassembler les moyens de suivre, de conseiller et de faire évoluer tout projet (y compris éducatif et sportif)
.
- d’aider les clubs qui désirent mettre en place les moyens d’intégration de jeunes handicapés – (cette aide doit se décliner tant au niveau national pour coordonner les actions menées qu’au niveau local) pour répondre ponctuellement aux adaptations nécessaires. Cela nécessite un ensemble de personnes ayant des compétences dans les secteurs du sport et du handicap, de moyens financiers et matériels.
I1 sera nécessaire d’envisager une prise en charge financière de ces professionnels de l’animation sportive de personnes handicapées.
Charlotte, Juliette, Aurélien – Antoine – Quentin – Guillaume, Audrey, Thomas, Simon …..(touchés par le handicap)) … depuis qu’ils participent aux cours de tennis font preuve d’envies de communiquer, ils se comportent différemment, ( sportivement correctement) et peuvent maintenant se présenter aux autres, tenir une conversation (pour ceux qui le peuvent « vocabulairement et vocalement» parlant) et jouer sans être la cause de gênes quelconques vis à vis de leurs camarades. Maintenant ils comprennent ce qui leur est dit et commencent à agir en conséquence. Certains enfants présentant des symptômes différents, semblent encore souffrir d’anxiété et d’insécurité mais ils se montrent sociables et peuvent aller partout sans trop de problèmes Ils commencent à participer à tous les exercices et aux activités pratiquées sur le terrain, ils parlent spontanément et montrent qu’ils sont capables de comprendre les instructions verbales alors qu’auparavant je n’étais jamais sûr qu’ils aient tout compris. Ils commencent également à engager des conversations et à poser des questions, (marque de concentration) en intégrant des mots nouveaux (à leur vocabulaire) même s’ils continuent parfois à parler seuls, ( certains rient, sans raison mais ils n’évitent plus les regards, ,,,pour les enfants autistes),
Je pense qu’il faut sensibiliser les gens, changer le regard de la société sur les situations de handicaps . La différence dérange. Il est nécessaire de développer ou de rétablir la communication ainsi que la cohabitation sociale. Il est nécessaire que la définition primordiale du mot vivre retrouve sa place dans le dictionnaire à côté de l’expression égalité. D’ailleurs la devise frappant la monnaie de notre Nation n’était-elle; liberté, égalité, fraternite, qu’est-elle devenue????????????????
Les pouvoirs publics, les élus, les responsables des collectivités territoriales et locales, les dirigeants associatifs sont-ils vaccinés contre ‘le handicap’ qui lui, sous quelque forme que ce soit, peut toucher n’importe qui, n’importe quand, de la naissance aux dernières lueurs de la vie. La société doit tout faire pour que la démocratie vive et que chaque personne, ‘différente’ (pour n’importe quels critères) ait sa place, les mêmes droits et ne subisse pas une dégradation législative née de la volonté de ses créateurs d’ignorer ce qui pourrait déranger,Mais pourquoi? Lorsque tout ce qui peut être mis en place, dans tous les domaines, en faveur des personnes handicapées ou différentes est largement bénéfique pour tous les autres sociétaires, lorsque la simplicité d’accès, de communication, de déplacements , pour des coûts limités est également favorable pour chacun de nous, de vous……
Ai-je tort?
J’étais employé de banque ce qui me permettais d’être bénévole, j’ai fait gagner des millions à mon ex-employeur mais j’ai aussi decouvert ce qu’il ne fallait pas. L’honnêteté ne paie plus d’ailleurs les lois protègent les ‘malhonnêtes’, pas d’argent pas de justice, mais l’argent et la politique s’entendent tres bien et il ne faut pas déranger les ‘pouvoirs’…
Bonjour
Merci Patrick merci pour le plus grand cabaret du monde qui se passe sur France2,je suis de Maroc
et je regardais tout les samedi avec mon frere et le grand moment que j’aime de l”emission c’est quand vous nous chanter pourcu que ça dure.
Mehdi de Casablanca
tu es le meilleur Patrick le plus grand cabaret du monde je le regarde tout le temps les numéros du cabaret sautent aux yeux tu es le meilleur
Anthony de Audenge
bonjour à tous
bravo et merci Monsieur Sebastien
merci patrick pour cette verité que certains francais devraient regarder en face continue a nous faire rire et nous rendres heureux dans ce monde de barbare ( amende ou pv,impot,taxes,etc…….) merci et bientot
patrick zinzinfab c fab de chantonnay
Une chanson a apprendre de patrick sebastien
bonjour monsieur Patrick franchement je vous remercie beaucoup pour cette chanson ,elle est magnifique qui ramene une autre revolution sur la chanson francaise et bien pour bien exprimer ce qui nous sentis pour la crise qu’on a en FRANCE a cause des gens qu’ils ne sont pas capable de gerer ce pays.
merci beaucoup
J’adore cette chanson et j’adore patrik sebastien
elle et trop coule cette chansons
ses tros tros bien …. tu chante super………..
non je rigole tu chante vraiment biennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
ines tu a quele age
je l’apprends par coeur pour un abruti qui, au taf ne peut s’empecher de saouler avec Sarko!
quelqu’un veut ‘il m’envoyer la partition de ferme ta gueule de Patrick sébastien. Merçi d’avance
entiérement d’accord avec votre projet d’association le DARD envoyez plus amples informations merci
[...] et sauter le petit bonhomme en mousse du plongeoir a simplement réussi à transposer son poujadisme musical en manne [...]
Super :-)))
Does somebody have the chords?
Sorry, i don’t understand French.
Enfin quelqu’un qui ose dire tout haut ce que tout le monde pense tout bas !
La franchise est si rare dans notre société que cette chanson sonne comme une véritable libération, un explosion de joie, de couleur, de musique … Comment exprimer les émotions qui montent dans mon corps avec de simples mots, des mots qui perdent chaque jour un peu plus leur valeur !
Comme vous le dites si bien dans votre chanson, elle doit devenir notre hymne à tous !
Chantons la à tue tête !
les et tro bien